სსიპ ველისციხის საჯარო სკოლის

მასწავლებლის  შეფასების ჯგუფის თავმჯდომარეს

ქალბატონ ნინო ნესუაშვილს

ამავე სკოლის რუსული ენის მასწავლებლის

მარგარიტა მაზმიშვილის

მ ი მ ა რ თ ვ ა

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის ფარგლებში, 2017 წლის  პირველ ნოემბერს მსურს VII კლასში რუსულ ენაში ჩავატარო სტანდარტული გაკვეთილი თემაზე - “Времена года”, რომელზეც შეფასების მიზნით დამესწრება მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი.

წარმოგიდგენთ აღნიშნული გაკვეთილის გეგმას.

                                                გაკვეთილის გეგმა

პედაგოგი: მარგარიტა მაზმიშვილი

საკონტაქტო მოანცემები: 577-67-86-06  m.masmishvili@gmail.com

საგანი: რუსული ენა

თემა: Времена года

სწავლების საფეხური/ კლასი: დაწყებითი საფეხური, მეექვსე (ს-II)

მოსწავლეთა რაოდენობა: 24 მოსწავლე

კლასში არის 1  სსსმ მოსწავლე.

მიზანი: მოსწავლემ გამოიყენოს ნასწავლი ლექსიკური მარაგი, ენობრივ-გრამატიკული ფორმები, ზეპირმეტყველების სათანადო სტრატეგიები. ჯგუფური მუშაობისას განუვითარდეთ თანამშრომლობითი უნარ-ჩვევები.

ეროვნული სასწავლო გეგმით მისაღწევი შედეგები და ინდიკატორები.

უცხ.ს. II 3. მოსწავლეს შეუძლია შეუძლია საინფორმაციო აუდიოჩანაწერების მოსმენა და გაგება.

უცხ.ს. II 7. მოსწავლე ფლობს ხმამაღალი კითხვის უნარს.

                      გარკვევით და გამართულად კითხულობს ნაცნობ ტექსტს.

უცხ.ს. II. 14. მოსწავლეს შეუძლია ტექსტის სტრუქტურული მახასიათებლებისა და ნასწავლი ენობრივი ფორმების ამოცნობა.

                        ამოიცნობს მარტივ ენობრივ საშუალებებს.

უცხ.ს. II. 20 მოსწავლე იცავს წერილობითი ტექსტის სტრუქტურას, ფლობს და იყენებს ელემენტარულ ენობრივ ფორმებს.

                       სათანადოდ იყენებს ნასწავლ ლექსიკურ ერთეულებს.

 უცხ.ს. II. 23 მოსწავლეს შეუძლია ინტერაქციაში მონაწილეობა.

                      სვამს და პასუხობს კითხვებს ნაცნობ თემატიკაზე.

უცხ.ს. II. 26 მოსწავლეს შეუძლია მეტყველებისას გამოიყენოს ნასწავლი ენობრივ-გრამატიკული ფორმები.

                            ინტერაქციისას შეარჩევს საკომიკაციო სიტუაციის სატყვის მიმართვის ფორმებს, გამოთქმებს, კლიშეებს, ენობრივ კონსტრუქციებს.

N	აქტივობის აღწერა	მეთოდი/ მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა	სასწავლო რესურსები	დრო	თითოეული აქტივობის ბოლოს მისაღწევი შედეგი
1.	მასწავლებელი ესალმება კლასს, აგვარებს საორგანიზაციო საკიტხებს. შემდეგ მოკლედ აცნობს გაკვეთილის თანმინდევრობას, თემას და მიზანს.	ვერბალური ახსნა	მთელ კლასთან	მასწავლებლის მიერ მომზადებული პრეზენტაცია.	2 წთ.	მოსწავლეები გაეცნობიან გაკვეთილის მიზანს. ყურადღების მობილიზების შედეგ ჯგუფები მოემზადებიან პრეზენტაციისთვის
2.	წინარე ცოდნის შესამოწმებლად, მასწავლებელი იყენებს კითხვა-პასუხის მეთოდს. Сколько времена года мы знаем? Сколько месацев в году? Сейчас какое время года? ·         მასწავლებელი უჩვენებს ვიდეო მასალას და სთხოვს ახსნან თუ რა გაიგეს ამ ვიდეო მასალიდან. მასწავლებელი სსსმ მოსწავლეს აძლევს ინდივიდუალურ სამუშაოს, რომელიც უნდა ჩააბაროს გაკვეთილის ბოლოს.მოსწავლემ უნდა დახატოს თავისი საყვარელი დრო	კითხვა-პასუხი კითხვა- პასუხი	მთელს კლასთან	ვიდეო რგოლის ჩვენება https://www.youtube.com/watch?v=NLcgEcadiIA	3 წთ 7 წთ	მოსწავლეები მოახდენენ ყურადღების მობილიზებას და წინარე ცოდნის გააქტიურებს. მოსწავლეები მოახდენენ ნანახი ვიდეო რგოლის შინაარსის გადმოცემას და კითხვებზე პასუხის გაცემას.
3	მასწავლებელი სთხოვს ჯგუფებს მოემზადნენ პრეზენტაციისთვის, წარმოადგინონ საშინაო დავალება, რომელიც ჯგუფებში ჰქონდათ მიცემული. მასწავლებელი აცნობს შეფასების რუბრიკას და რეგლამენტს. თითოეულ ჯგუფს ეთმობა 5 წუთი. ასევე პედაგოგი შეახსენებს რომ კლასი გაყოფილია ოთხ ჯგუფად, თითოეული წარმოგვიდგენს წელიწადის ერთ დროს. ჩანახატი დაწერეს გეგმის მიხედვით.   მასწავლებელი ურიგებს ფურცლებს, სადაც ბავშვებმა მომზადებული ტექსტიდან უნდა ამოწერონ მარტივი ენობრივი კონსტრუქციები	ჯგუფური მუშაობა			3 წთ 3 წთ
4	მოსწავლეები იწყებენ საშინაო დავალების წაკითხვას 1 ჯგუფი - Зима 2 ჯგუფი - Весна 3 ჯგუფი - Осень 4 ჯგუფი - Лето	პრეზენტაცია	ჯგუფური მუშაობა	ფლიქჩარტები, თაბახის ფურცლები, ფლომასტერები. წიგნი.	5 წთ 5 წთ 5 წთ 5 წთ	მოსწავლეები ითანამშროლებენ ჯგუფის წევრებთან. პრეზენტაციისას გამოიყენებენ ენობრივ გრამატიკულ ფორმებს და ნაწავლ ლექსიკურ მარაგს.
5	შეფასება. მასწავლებელი აფასებს ჯგუფებს კომენტარებით და აძლევს ასევე განმსაზღვრელ შეფასებას. იყენებს შეფასების რუბრიკას: Зарисовка Оформление Презентация				3 წთ
6	მასწავლებელი გაკვეთილის ბოლოს უსვამს შკითხვებს: რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად დღევანდელ გაკვეთილში? როგორ შეაფასებდით მას? ურიგებს ფურცლებს და სთხოვს დააფიქსირონ თავიანთი აზრი.				3 წთ
7	მასწავლებელი აძლევს საშინაო დავალებას. აღწერონ მათი საყვარელი სეზონი.				1 წთ

ჯგუფური მუშაობის  შეფასების რუბრიკა

	I группа	II группа	III группа	IVгруппа
Зарисовка
Оформление
Презентация

ხელმოწერა: მ.მაზმიშვილი

თარიღი: 22.10.2017.